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lunes, 24 de septiembre de 2018
domingo, 16 de septiembre de 2018
Monografia de cientifica
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo los estudiantes del programa comunicación de segundo ciclo, al profesor Percy Ricaldi Huamán ya que el comparte su conocimiento con nosotros.
También dedicamos a nuestros compañeros Ya que él nos brinda su Apoyo moral. También nuestros padres ya nos apoyan en nuestra educación día a día.
AGRADECIMIENTO
Agradecemos primeramente a dios quien nos a la vida y señor creador del universo y nos dota de conocimiento.
En segundo lugar, agradecemos a nuestros padres porque ellos nos apoyan incondicionalmente en nuestra vida estudiantil, también a nuestros maestros porque ellos son los que nos brindan todo el conocimiento que adquirimos hoy en día.
INDICE
Introducción…………………………………………1
Dedicatoria……………………………………………2
Niveles tróficos
……………………………………3
¿Qué son los niveles tróficos? ……………………4
¿en qué consiste los niveles tróficos? ………...5
¿Cuáles son los niveles tróficos?.......................6
El ciclo de la materia ………………………………7
El flujo de la energía…………………………………8
Las causas de la perdida de la energía…………9
Agradecimiento……………………………………10
Anexos………………………………………………11
Bibliografía…………………………………………12
Introducción
El medio ambiente
biológico está formado por los organismos vivos, principalmente plantas y
animales entre los cuales existen diferentes niveles tróficos. Los niveles
tróficos son categorías en las que se clasifican los seres vivos según su forma
de obtener materia y energía.
En ecología una
relación inter específica es la interacción que tiene lugar en
una comunidad entre individuos de especies diferentes, dentro de
un ecosistema. Las relaciones inter específicas son relaciones ambientales
que se establecen entre los organismos de la biocenosis. También puede
dividirse en armónicas y des armónicas.
A continuación,
estudiaremos los niveles tróficos en los cuales es aprovechada la energía
radiante y transformada en alimentos, características, ciclo de la metería
y flujo de energía con la finalidad de explicar la relación entre
los factores bióticos, el flujo de energía y el ciclo de
los materiales en el ecosistema.
Por otro lado,
revisaremos la relación entre producción y descomposición, para explicar
la relación entre los factores bióticos del ecosistema en función del
balance producción – descomposición
Niveles tróficos
Un nivel trófico es el grupo de organismo que
existen dentro de un ecosistema que ocupan el mismo nivel en una cadena alimentaria. Hay cinco niveles tróficos principales
dentro de una cadena alimentaria, cada uno de los cuales difiere en su relación
nutricional con la fuente de energía primaria. La fuente de energía primaria en cualquier ecosistema es
el sol,
aunque pueden darse algunas excepciones en los ecosistemas que habitan
las aguas
profundas.
¿QUE
SON LOS NIVELES TROFICOS?
Corresponden
a cada uno de los conjuntos de organismos que habitan en un ecosistema y que
logran obtener su energía y el alimento de la misma manera y por esta razón que
ocupan un lugar similar en la cadena alimenticia.
¿EN QUE
CONSISTE LOS NIVELES TROFICOS?
Un nivel trófico
consiste o se refiere a un nivel o
una posición dentro de
una cadena alimenticia o pirámide ecológica. El nivel se
encuentra ocupado por un grupo de organismos que tienen una manera de alimentación similar entre ellos.
En la base de una pirámide ecológica está el nivel trófico 1 y es con el que se
inicia una cadena alimentaria. El nivel trófico 1 está ocupado por
los productores alimenticias donde podemos encontrar, por ejemplo,
las plantas.
Los productores primarios incluyen un
grupo de organismos que producen sus propios alimentos. Como el ejemplo dado,
las plantas son productores primarios por su capacidad de fabricar sus
alimentos a través de la fotosíntesis.
El siguiente nivel trófico en una cadena alimenticia o pirámide ecológica es el
nivel trófico 2 en el cual podemos encontrar a los organismos que se alimentan
de los productores primarios y se los denomina consumidores primarios, es decir, los animales herbívoros. Los organismos que se
alimentan de los herbívoros, llamados depredadores, ocupan el siguiente nivel trófico, es decir, el
nivel trófico 3. Los niveles tróficos 4 o 5 están ocupados por los animales que
son carnívoros o depredadores ápice. El último del
nivel trófico está ocupado por los descomponedores,
es decir, los trípodes.
¿CUALES SON LOS NIVELES TROFICOS?
Los niveles tróficos que
existen son los siguientes:
ORGANISMOS PRODUCTORES
Pertenecen a este grupo las
plantas que poseen clorofila. Son capaces de sintetizar los alimentos a partir
de la energía solar, del CO2 y del agua. Por esta capacidad de
elaborar sus propios alimentos se les llama, también, seres autótrofos.
Constituyen el primer eslabón de la cadena alimentaria y son la base de la vida
en la naturaleza. Todos los demás organismos dependen de los productores.
En el medio acuático, tanto marino
como 0dulceacuícola, el fitoplancton (plancton vegetal) constituye el grupo
productor más importante. Además, son productores: las algas macroscópicas,
tales como: clorofíceas, rodofíceas y feofíceas; algunas criptógamas que
habitan en aguas dulces; y ciertas fanerógamas marinas. Indudablemente, en las
aguas marinas, en los lagos y en ciertos tramos de los ríos, el fitoplancton
constituye el elemento de los ecosistemas acuáticos más importante de la
producción.
En el medio terrestre, las plantas
con clorofila, como los musgos, las hepáticas, los helechos y, principalmente,
las espermatofitas o plantas superiores, pertenecen al grupo de organismos
productores.
ORGANISMOS
CONSUMIDORES
Este grupo está integrado por
todos los animales que dependen para su alimentación directa o
indirectamente de los productos. Por esta razón se les llama también ser
heterótrofos (que se alimentan de otro. Dentro de este grupo podemos considerar
varias categorías:
·
a) Los consumidores primarios
o herbívoros.
Se alimentan de plantas. En el
medio acuático, muchas especies que pertenecen al zooplancton (plancton animal)
se alimentan de fitoplancton; además, muchos vertebrados, algunos peces,
como las sardinas y otros se alimentan igualmente de fitoplancton. En los
ecosistemas terrestres, los consumidores primarios corresponden a los animales
herbívoros, como el venado, el conejo, el chigüire y muchos otros roedores, y
también animales domésticos, como la vaca, el caballo, etc.
·
b) Consumidores secundarios o
carnívoros.
Se alimentan de animales
herbívoros. Hay peces que devoran a otras especies de peces o se alimentan del
zooplancton. En el medio terrestre, el jaguar, el puma, las aves de
rapiña, las culebras cazadoras, son consumidores secundarios y terciarios.
También algunos insectos y otros invertebrados que consumen pequeños animales
fitófagos.
·
c) Los consumidores
terciarios.
Se alimentan de otros animales
carnívoros. Muchos peces, algunas aves y mamíferos pertenecen a este
grupo, aunque a veces pertenezcan al nivel del consumidor secundario.
3.- DESCOMPONEDORES
3.1 SAPROFITOS
Como alimento usan materia
orgánica, pero en realidad no la ingiere, sino que realiza una digestión
externa. Como ejemplo son muchas bacterias y hongos.
3.2 MINERALIZADORES
Son los denominados autótrofos
quimiolitótrofos. Obtiene la energía de la materia inorgánica procedente del
metabolismo de otros organismos transformándola en sales minerales asimilables
para otros seres vivos productores. Son las bacterias que cierran el ciclo de
los bioelementos en todos los ecosistemas.
EL CICLO
DE LA MATERIA Y EL FLUJO DE LA ENERGÍA
En
los ecosistemas tienen lugar dos procesos de transferencia:
·
flujo
de energía, abierto.
De la energía solar que llega a la Tierra, la mayor parte es reflejada y
absorbida por la atmósfera, la superficie terrestre y los mares. Únicamente el
2 % de la energía solar que llega es absorbida por las plantas y, de aquí, pasa
al resto de los seres vivos.
·
Ciclo
de la materia, cerrado.
Los
organismos productores, mediante la fotosíntesis, fabrican su propia materia
orgánica (glúcidos, lípidos, proteínas,
etc.) a partir de materia inorgánica como H2O, CO2, y sales
minerales, utilizando la energía procedente del Sol.
Cuando
un consumidor primario se alimenta de un productor, o un consumidor secundario
se alimenta de un consumidor primario, se transfiere la energía que contiene la
materia orgánica (glúcidos, lípidos, proteínas, etc.) y los elementos químicos
que componen esas sustancias, de un nivel trófico a otro superior.
En
esto consiste el ciclo de la materia y el flujo de energía de un ecosistema.
EL
CICLO DE LA MATERIA
· Todos
los ecosistemas necesitan materia y energía para su funcionamiento. La energía,
una vez que los productores transforman la energía solar en energía química al
fabricar materia orgánica en la fotosíntesis, se transmite junto con la
materia.
La materia pasa de los
productores al resto de niveles tróficos, hasta los descomponedores, que serán
los que terminen con el reciclado de la materia. Las moléculas inorgánicas
(agua y sales minerales) y orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas, etc.) se
van transformando al pasar de unos seres a otros, pero los elementos químicos
que las constituyen (carbono, nitrógeno, fósforo, etc.) siguen siendo los
mismos.
De este modo, la materia
pasa del medio a los seres vivos, y de éstos, se devuelve al medio formando un
ciclo cerrado. Podríamos pensar en una gran nave espacial llamada
"Tierra" que tiene una determinada materia, en forma de átomos, que
van pasando de unos seres a otros. Los excrementos y restos de seres vivos
sirven de alimento para los descomponedores, que transforman estas sustancias
reciclándolas para que puedan volver a ser utilizadas por los organismos
productores. Se trata, por tanto, de un ciclo cerrado.
La materia, además de
circular a través de los seres vivos, también lo hace por el medio inerte
(tierra, agua y aire).
EL FLUJO DE LA ENERGÍA
El flujo de energía, en cambio, es un ciclo unidireccional y abierto.
La energía procedente del Sol es captada por los organismos autótrofos
fotosintéticos (plantas, algas y algunas bacterias) que la utilizan para
obtener materia orgánica (rica en energía química) a partir de materia
inorgánica (pobre en energía).
La energía química almacenada en los
organismos productores pasa, a través de la alimentación, a los consumidores
primarios (herbívoros) y, de éstos, a los consumidores secundarios (carnívoros),
y a los sucesivos niveles tróficos. La energía química pasa de unos niveles a
otros hasta terminar siendo disipada en forma de calor.
El flujo de energía es, por tanto, un flujo unidireccional y abierto. La energía no se recicla
como ocurre con la materia, fluye desde los autótrofos hacia los heterótrofos
hasta disiparse en el medio.
Cada vez que pasa energía (con la
alimentación) de un nivel trófico a otro se pierde energía. La regla del 10 % dice que, como
consecuencia de la respiración y otros procesos, sólo se transfiere de un nivel
trófico al siguiente, un 10 % de la energía que le llega. Esta es la razón por
la que las cadenas tróficas tienen un número reducido de eslabones.
LAS CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE ENERGÍA SE
DEBE A:
- Los seres vivos necesitan energía para realizar
sus funciones vitales. Se disipa en forma de calor.
- Se producen desechos que pasan a los
descomponedores, sin que esa energía se aproveche en ese nivel trófico.
·
Lincoln,
R.J., Boxshall, G.A., Clark, P.F. (1995) Diccionario de ecología, evolución y
taxonomía. Fondo de Cultura Económica, México.
viernes, 27 de julio de 2018
viernes, 20 de julio de 2018
cumpleaños de mi compañero
Fue el día sabado el 23 de junio de 2018 don nos invito a todos y fuimos con mis compañeros a felicitarle y llevamos un pequeño compartir por el dia de su cumpleaños lo pasamos bonito.
LA DANZA DE LA SEQUÍA .
Yo presente esta danza a las 10:30 de la mañana donde presentamos la danza sequía con las tres especialidades, con la participación de mis compañeros ganamos . y el profesor nos felicito por el esfuerzo en su área.
martes, 17 de julio de 2018
Mi libro favorito
LOS PERROS HAMBRIENTOS
Esta obra permite conocer como siente y como se comporta el hombre andino de esa epoca ante la lucha de vencer la naturaleza de como ama a tu tierra vive y muere en ella donde se plantea relaciones humanas entre los mundos opuestos, que no es solamente el de los hombres y el de los perros, sino igualmente el de los propietarios y los desposeídos, el del pueblo, el de los indios , el de los marginados huidos de la y la ley.
Pero sobre todo la novela aborda el tema del hambre y su influencia entre los hombres en su relación con la naturaleza y con los animales,Como los humanos, también los perros se vuelven malos ante el hambre y hasta llegan a odiarse, matarse entre ellos , la obra permite enfocar el problema en la actualidad. El problema de la tierra, los animales, la sequía, el hambre y sus gobernantes son los mismos; sin embargo ahora el campesino sale de su tierra hacia la gran ciudad en busca de mejores horizontes; encontrándose con nuevos problemas y generando nuevos problemas,como falta de empleo y otros , el despoblamiento de las zonas andinas,es por la escasez de alimentos porque la tierra no se trabaja, un Estado que no puede solucionar los problemas sociales y económicos.
Mi cuento favorito
Habia una vez una adorable niña que era querida por todo aquel que conociera pero sobre todo ,por su abuelita y no quedaba nada que no le hubiera dado ala niña un a vez le regalo una caperuza un gorrito de un color rojo que le quedaba tan bien que ella nunca quería usar otra cosa , así que le empezaron llamar caperocita roja .
Ventaja y desventaja del navegador
VENTAJAS
-Si abres una pestaña nueva te aparece las 9 paginas que mas visitas .
-Busca y navega Internet desde una sola barra .
-Navegador incognito
DESVENTAJA
-No tiene marcadores dinámicos
-Ocupa un gran cantidad de memoria RAM
-Aveces la barra puede aparecer con colores o normal
viernes, 20 de abril de 2018
biografia:
mi nombre es idelia ccaccya huamani tengo 18 años de 1999 naci en la provincia de sucre de distrito paico estudie en el colegio mariscal andres avelino caseres ,mis padres son hermenegildo ccaccya munaylla y mi madre bertha huamani ramos tengo 6 hermanos .bueno perdi a mi madre a los dies años fue muy duro vivir con mi padre durante 5 años cuando estudiaba en el colegio.harora en ete tiempo vivo con mi hermano y me apoya en mis estudios superiores ,me gusta cantar, bailar ,jugar boley me dedico actualmente a estudiar y cumplir con mi sueño y asi apoyar a mi padre con los recursos economicos y para que siente orgulloso de mi. finalmente a seguir estudiando y cumplir con mi sueño que tanto quise y para que se sienta orgullosa mi madre que esta en el cielo.
mi nombre es idelia ccaccya huamani tengo 18 años de 1999 naci en la provincia de sucre de distrito paico estudie en el colegio mariscal andres avelino caseres ,mis padres son hermenegildo ccaccya munaylla y mi madre bertha huamani ramos tengo 6 hermanos .bueno perdi a mi madre a los dies años fue muy duro vivir con mi padre durante 5 años cuando estudiaba en el colegio.harora en ete tiempo vivo con mi hermano y me apoya en mis estudios superiores ,me gusta cantar, bailar ,jugar boley me dedico actualmente a estudiar y cumplir con mi sueño y asi apoyar a mi padre con los recursos economicos y para que siente orgulloso de mi. finalmente a seguir estudiando y cumplir con mi sueño que tanto quise y para que se sienta orgullosa mi madre que esta en el cielo.



















